Много лет назад детские психологи проводили эксперимент, где взрослым людям предлагалось почувствовать себя маленькими детьми в обычной квартире, среди обычной, стандартной по размеру мебели. Сейчас нечто подобное можно почувствовать при посещении музеев из серии «дом великана».
Но проблема в том, что в музей люди приходят повеселиться и пофотографироваться, а ребенок постоянно живет среди мебели, которая значительно больше него, которая возвышается и даже несколько подавляет его.
Какой столик и стульчик?
Даже если абстрагироваться от физиологических аспектов и вопросов здоровья. С чисто психологической точки зрения, ребенку нужны кровать, столик и стулья sportbaby.ua/catalog/detskie-stoliki-i-stulchiki небольшой высоты, соответствующие его росту и возрасту. Если с кроватью понятно, то со стульями и столами у многих родителей возникает вопрос: «Зачем ребенку детская мебель, если он прекрасно залезает на взрослые стулья?»
В этот момент стоит задуматься, зачем ребенку вообще садиться за стол. Дети, в отличии от взрослых, за столом проводят немало времени, выполняя творческие задания, обучаясь письму или счету, рисуя или раскрашивая. Теперь же стоит представить как ребенок вскарабкивается на взрослый стул со стаканом воды для мытья кисточек на обычный стул, затем спускается за красками или листами, потом что-то вспоминает и уже желания творить нет. Устал.
Взрослые чаще всего тщательно оберегают мебель от загрязнений и царапин. Ребенок же еще только осваивает принадлежности для рисования, ножницы и иные аксессуары. Именно поэтому бывает так трудно сохранить порядок на столе, чистоту стен или покрытия под взрослой мебелью. Детский же стол и стул предполагает возможность испачкать их без угрозы наказания. Плюс родители, приобретающие стульчики и стол для ребенка, обычно заботятся о том, чтобы вокруг детской мебели было легко моющееся пространство.
Воспитательный момент
Еще один важный момент — момент и психологический, и воспитательный. Ребенок, у которого есть свой столик для творчества, несет ответственность за порядок на нем. Четырехлетний ребенок не может и не должен отвечать за порядок во всей квартире или на кухонном столе. А вот поддерживать чистоту на собственном столике — это вполне по силам и трехлетнему малышу.
Психологический момент же заключается в том, что столик и стульчики — это пространство ребенка, его безопасная зона. И он, как хозяин этого пространства, создает на нем свой мир, свои правила, оттуда приглашает взрослого к диалогу. Это ощущение собственного пространства крайне важно для дальнейшего развития и психологического здоровья ребенка.
